1981年9月15日

秋天的涼意，早晚總覺得那麽的濃。除了溫暖的陽光能稀釋這涼意之外，唯一的方法，就只能添加衣服了。

早上我穿上長褲長袖上衣，由王翔陪著，和周老師、範老師一起又到樓下的廣場去散步。

路邊露水洗過的小草，越發的綠了。那花瓣上的露珠滾動著，一種流動的自然之美，更增加了秋的獨特韻味。

我們沿著醫院廣場的小路，漫步前行。看著處處秋的景色，又是這麽的心醉。“客心爭日月，來往預期程。秋風不相待，先至洛陽城。”周老師觸景生情有感而發。

周老師朗誦完這首詩，就對我和走在他身邊的範老師說：“唐代張悅的這首蜀道後期，正是我此時此刻的心情。整天與疾病打交道，時時與病痛展開對時間的爭奪戰，預計能早一天回家與親人團聚，可又總是事與願違，秋風不肯等我竟先自去了。”範老師聽後周老師的感觸說：“其實我們的心情都是一樣的，病痛的折磨讓我們不能自抑，自己的想法又不能達到，現下最好的辦法就是，既來之，則安之，好好管控自己的情緒才是上策。”“周老師，範老師說的在理，既然我們不能改變生活的現狀，就改變自己，改變心情。我想，只要心情好起來了，一切都會好起來的。”我用發自內心的話對周老師說。

周老師笑了：“範老師，小孫，我這也是一時的傷感，看看自己，想想自己，總覺得很無奈。安廠長半個月的時間，胳膊基本上痊愈了，帶藥回家了。小孫你的腿也有了明顯的變化，膝關節的積液全部消除了，不腫了。我是多麽希望早一天，我也擺脫這病情的折磨，過上自己想要的生活！”範老師聽完周老師的話，提高聲音說：“周老師、小孫，還有我們的小王翔。咱們換一種心情，大家來一首合唱怎麽樣？”範老師說完就帶頭唱起了：“我們走在大路上，意氣風發鬥志昂揚……”

“歌聲好美啊！周老師、範老師、小孫你們早！小王翔快過來！”小何和小陸在去食堂的路上，向我們打著招呼。“舅，我要去和小何姨小陸姨，一起到食堂買飯去。”“好去吧，別忘了給周老師帶飯。”我叮囑著，“好，知道了。”王翔答應著就跑向了小何小陸。看著他們遠去食堂的背影，我們相視而笑。

範老師回家吃飯去了，我與周老師就回到了病室。飯後還是按過去的規矩，王翔和周老師一起殺甲魚，大家都覺得這樣挺好，做事都留有餘地，時間上互不耽擱。

我走出三病室，去了隔壁的二室，打算著叫小何一起前往按摩室做按摩。我敲開二病室的門，一腳剛邁進病室，李姨就那麽熱情的給我讓座，叫我坐在她的床邊：“小孫，快坐下，你昨天給小何寫的那首詩《笑對生活》真不錯，我和小陸都看了，淺顯易懂又含義深刻，平常的道理，卻是不平常的心聲。”“李姨你過獎了，我也只是隨便寫寫，我覺得我們都應該樂觀向上，有自己的想法，還要有自己的做法，活出真正的自己才是目的。”我對李姨說。

小陸站在窗前，倚靠在桌旁，含笑風趣的對我說：“小孫，我聽小何說，你答應做她的心理醫生了。是真的嗎？老鄉我的心情也時起時伏的，也需要個心理醫生，你看該怎麽辦吧？”我對小陸說：“老鄉，你覺得我能勝任嗎？只要你覺得我可以，我絕不會對你說一句推諉的話。”小何在桌前，拿著梳子梳理著，她那一頭烏黑的長發，眨著調皮的眼睛對小陸說：“小陸，行了，行了，我們還要去按摩室做按摩呢！回來和你再聊好嗎？”小陸爽快地答應：“行，行，你們去吧，不耽擱你們的時間了。”

李姨也在一旁催促道：“小何，你和小孫早去早回，回來有時間聊，有時間聊。” 在去按摩室的路上，小何和我討論著一個問題：“小孫，我問你，像我們現在這個樣子，這種狀態，怎樣才能活得愉快，活得充實，活得滿意？”我對小何說：“就是忘掉病情中的自己，忘掉病痛，忘掉煩惱，活在當下。人這一輩子，有時看問題的角度一變，我們就有了新發現，新認識。以前感覺無法擺脫的那些想法，現在就忽然覺得可以丟開了，可以不再去想它了。丟開雜念真好！可以一身輕松，可以擁有自己的真實做法了。這就是進步，這就是反思後的提高。我們一起討論著，不一會就到了按摩室。

按摩室的祖大夫剛上班不一會，看見我和小何來的這麽早，笑了，他一邊扣著白大褂的扣子，一邊對我們說：“你們倆還真可以，真準時，是不是看著時間來的？來的這麽早，那就先給小孫做吧。小孫做完了，再給你這美女做，行嗎？”小何故作生氣的樣子：“祖大夫就是偏心，覺得女同志好欺負，是不是？”“那敢，那敢，我可頂不了，你這莫須有的罪名。”說笑著，祖大夫讓我趴到床上，他用很熟練的手法給我做完按摩。讓我從床上下來，在地上拄著雙拐活動活動。當祖大夫給小何做完按摩的時候，按摩室裏，已經有好幾個患者坐在連椅上等著了。我與小何對祖大夫說了幾句客套話，從按摩室裏出來，已是上午九點多了。

我與小何在醫院的廣場上走著，說著，忽然覺得我們相互說的話，是那麽的親切，又是那麽的投機。我們一起不約而同的向前方望去，就看見王翔從病室的樓下，向我們跑來。

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